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摘 要： 在数学教学中，计算教学难以激发学生学习数学的兴趣. 学生的计算方法单一，正确率低，思维不够灵活，没有在数学中体验到学习数学的快乐. 反而对数学产生厌恶， “算法多样化”能够很好地解决这种现象. 本文主要从口算与估算、小数加减法、分数除法及解决问题的策略方面着手进行了分析. 关键词： 小学数学；口算与估算；解题方法；
目 录 摘 要 ABSTRACT 1.实现算法多样化-1 1.1在口算与估算中体现算法多样化-1 1.2在分数除法中体现算法多样化-4 1.3在解决问题中体现算法多样化-6 2.算法多样化可能存在的问题-7 2.1教师要正确地理解算法多样化-7 2.2在进行算法多样化教学时要注意算法优化-8 参考文献-9 |
