摘要

惩罚教育作为一种教育手段，在促进学生发展中起着至关重要的作用。由于教师使用不当的惩罚措施，加上素质教育的深入、赏识教育的倡导，导致学校教师在教学中出现谈“惩”色变的现象。因此，本文以当前校园中惩罚教育的现状为研究的出发点，在鉴定惩罚教育概念、剖析存在的主要问题以及异化原因的基础上提出相关的策略，以期能发挥惩罚教育的积极性，从而促进学生的健康成长。

关键词:惩罚；惩罚教育；异化原因

目录

摘要

ABSTRACT

 一、问题的提出-1

二、惩罚教育的内涵-1

 （一）惩罚的基本涵义-1

 （二）惩罚教育的涵义-2

 （三）在学校教育中惩罚教育的必要性-2

三、校园中惩罚教育的主要问题-3

 （一）教师在运用惩罚教育时，体罚、心罚屡见不鲜-3

 （二）教师以惩代教、以罚了事-4

 （三）教师惩罚的方式过于简单化-4

四、学校惩罚教育异化原因分析-5

 （一）教师的原因-5

 （二）学校及社会的原因-6

五、学校教育中恰当运用惩罚教育的策略-8

 （一）转变陈旧的教育观念，树立新的教育观-8

 （二）教师应根据学生的个性心理特征采取相应的惩罚形式-8

 （三）教师要善于调控自己的情绪-9

 （四）惩罚教育和其它教学方法相结合-9

 （五）教师应有效地运用自然惩罚教育-10

六、结语-10

七、致谢-10

参考文献-11