大班幼儿批判性思维能力的培养研究--基于讨论式学习的思考.doc

资料分类:精选论文 上传会员:梨涡浅笑 更新时间:2018-11-29
需要金币1000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:10143
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

【摘要】 21世纪是“创造教育的世纪”,要培养创造性人才,就要注意在教育过程中塑造儿童的创新能力。而培养批判性思维能力对于提高幼儿的创造性具有非常重要的作用。本文主要研究讨论式学习中培养幼儿的批判性思维能力的方法和策略。探索批判性思维的概念及其对幼儿发展的重要性,讨论式学习方式对幼儿批判性思维培养的重要性,以及通过建立能引发幼儿质疑的心理环境、确立开放性的讨论题、采取灵活多变的讨论形式和实施针对性的指导来使幼儿在讨论活动中学得轻松自由,学得主动积极,从而培养批判性思维能力。

[关键词] 批判性思维; 讨论式学习; 大班幼儿; 策略 

 

目录

摘要

Abstract

前言1一、批判性思维综述1

 (一)概念.1

 (二)学生批判性思维能力现状2

 (三)批判性思维的重要性.2

二、讨论式学习对批判性思维培养的重要性.3

三、培养大班幼儿批判性思维能力的具体方法--基于讨论式的学习.4

(一) 建立能引发幼儿质疑的心理环境是培养幼儿批判性思维的前提4

(二)确立具有多样性、开放性的讨论题是培养幼儿批判性思维的基础.4

 1.问题的来源.5 

 2.提问的艺术.5

(三)灵活多变的讨论形式和方法是培养幼儿批判性思维的栽体.5 

 1.专门的讨论活动.6 

 2.随机的讨论活动.6

 (四) 有针对性的指导是培养幼儿批判性思维的关键.7

 1.讨论前的指导8

 2.讨论中的指导8

注释.9

参考文献9

相关论文资料:
最新评论
上传会员 梨涡浅笑 对本文的描述:在教育中运用批判性思维对于培养创造型人才具有十分重大的意义。然而,纵观现在的教育现状,在实际教学中我们发现大多数儿童缺乏批判性思维,非常懒惰,具体表现在:“(1)遇......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: