摘 要：随着近几年教学方式的信息化速度加快，学习者的学习方式突破了传统的面授方式，对于多媒体画面资源的需求增大、质量要求不断提高。但是，多媒体画面的色彩构成设计研究在我国的发展仍然处于初级阶段，直接影响了多媒体画面信息的传递和使用者的艺术体验。因此，本文就多媒体画面的色彩构成设计进行了研究。为了提高多媒体画面制品色彩构成设计的研究效果，在本研究过程中笔者利用知网、书籍和万彩动画大师等工具。在文中，对“多媒体画面”“色彩构成”的含义及其特点进行较深地研究分析后，总结多媒体画面中色彩构成设计的重要性和必要性，分析案例验证多媒体画面色彩构成设计的一般原则，并融合色彩构成设计原则开发多媒体画面制品。依据教学目标，检验一般原则有效性，希望能对多媒体画面的色彩构成设计提供参考，从而提升多媒体信息表达与传播的效率和质量。

 

关键词：多媒体画面；色彩构成；重要性；设计原则

 

目 录

摘 要

Abstract

第1章 绪论 1

1.1背景与意义 1

1.1.1研究背景 1

1.1.2研究意义 2

1.2国内外发展（应用）现状 3

1.2.1国内发展（应用）现状 3

1.2.2国外发展（应用）现状 4

1.3论文所做工作及思路 4

1.3.1研究内容 4

1.3.2研究思路 5

1.4论文章节安排 5

第2章 相关概念界定及重要性分析 7

2.1相关概念界定 7

2.1.1多媒体画面 7

2.1.2色彩构成的定义 7

2.1.3色彩三要素 7

2.1.4色彩对比 8

2.1.5色彩的情感 8

2.2多媒体画面中色彩构成设计重要性分析 8

2.2.1多媒体画面的色彩因素 8

2.2.2色彩构成在多媒体画面信息表达中的重要性 9

2.2.3色彩构成在多媒体画面艺术美感中的重要性 9

2.3本章小结 10

第3章 多媒体画面中色彩构成设计相关推论 11

3.1多媒体画面语言设计原则 11

3.2色彩构成设计原则 13

3.3多媒体画面中色彩构成设计的一般原则与方法 14

3.4本章小结 15

第4章 多媒体画面中色彩构成设计规则案例 17

4.1实验准备阶段 17

4.2实验实施阶段 17

4.3总结评价阶段 22

4.4 总结 23

第5章 结 论 24

5.1结论 24

5.2创新与不足 24

5.3展望 25

致 谢 26

参考文献 27

附录1 色彩三要素微课色彩构成设计问卷调查表 28

附录2 教师访谈提纲 29