摘要：本论文主要基于中国收入调查数据库CHIP2013，实证研究了中国农村劳动力的非农教育回报，旨在利用教育推进反贫困的研究。我们发现经典明瑟收入方程所得到的回归结果遗漏了个体特质变量的扰动，从而导致最终估算教育回报率出现了偏误，在增加性别、民族、行业性质等控制变量后，扩展后的明瑟收入函数显示出农村劳动力的各教育层级回报率均在经典明瑟收入函数所得结果基础上呈现一定程度的降低，但仍然呈现了教育年限对农村劳动力收入水平的正向促进作用；小学教育收益率则为-0.83%，这说明前义务教育阶段对农村劳动力的个体收入已经影响甚微；初中教育 4.97% 的教育回报率排序第一表明，初中教育具备了农村劳动力教育回报最大化的投资属性，而大学及以上教育则具备了较高的增值属性，故我们有必要通过开展农村扫盲，普及农村义务教育，拓宽农村高中教育与大学教育渠道，推动农村劳动力教育投资梯度升级，最终实现农村脱贫目标的长远效力。

关键词：农村劳动力；教育回报率；收入差距；反贫困；

目录

摘要

Abstract

一、引言-4

二、文献综述-4

三、模型设计、数据来源与变量处理-6

（一）模型设计-6

（二）数据来源与变量处理-7

1.数据来源-7

2.变量处理-9

四、实证分析-10

（一）模型回归结果-10

（二）各级教育的教育回报率估计-12

五、结论与政策建议-13

参考文献-17