初中地理《气候类型》微课设计与开发.doc

资料分类:教育技术 上传会员:浅浅的微笑 更新时间:2019-08-08
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摘要:随着移动互联网的迅猛发展,“微”时代已经来临。而将“微”融入到教学中,就成了教育各界人士纷纷探究的课题。微课作为这几年来兴起的一种教学手段,无疑是被大家认可的。学校与相关部门,都投入了大量的人力物力建设微课资源库。微课种新的学习方式,正日益凸显着它的价值。《气候类型》这一微课通过动画的演示、知识的交互,将知识点更直观细化的呈现者给学习者,适合刚刚接触地理学科的初学者。

该设计说明中有图 4幅,表2个,参考文献 10 篇。

 

关键词:地理  气候  微课- 设计  开发

 

目录

摘要

Abstract

1 引言-1

2 《气候类型》微课设计目的与意义-1

3 《气候类型》微课教学资源的设计-2

3.1《气候类型》微课设计原则-2

3.2《气候类型》微课教学设计-2

3.1《气候类型》微课脚本编写-4

4《气候类型》微课教学资源的开发-6

4.1开发工具-6

4.2微课剪辑-7

4.3交互实现-8

5总结-9

5.1前期准备-9

5.2视频制作-9

5.3后期制作-9

5.4创新点-10

参考文献-11

致谢-12

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上传会员 浅浅的微笑 对本文的描述:初中阶段,学生的认知水平已经到了由形象思维向抽象思维发展的阶段,具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力。而地理学科具有的综合性、开放性、地域性、实践性等特点,......
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