摘  要：本论文基于大学生实践创新项目“基于微信公众号的教育技术专业书籍导读”，项目是在阅读类微信公众号的基础上，提供与教育技术专业相关的专业资源，以促进教育技术专业学生的专业学习。本文将从平台搭建、书籍的选择与呈现以及研究反思与展望几个方面来侧重说明教育技术专业书籍导读微信公众号建设与应用的操作过程与结果。

教育技术专业书籍导读微信公众号中推荐的书籍是根据学习者的实际需求结合教育技术专业人才培养方案制订的，突出其针对性和专业性。公众号建设者充分利用多媒体技术来呈现书籍内容，使之更加生动有趣、容易理解；还以丰富的互动形式来加强学习者间交流沟通、共同成长。

关键词：专业资源； 微信公众号； 教育技术；

目 录

摘  要

ABSTRACT

1.绪论-1

1.1研究背景-1

1.1.1基于微信公众平台的移动学习-1

1.1.2阅读类微信公众号-1

1.1.3大学生创新实践项目-1

1.2定位-2

1.3研究意义-2

2.平台搭建-3

2.1微信公众号平台-3

2.1.1申请微信公众号-3

2.1.2菜单设计-4

2.2用户交流平台-5

2.2.1用户与用户之间-5

2.2.2用户与微信公众号之间-6

2.3后台管理平台-8

2.3.1消息管理-8

2.3.2用户管理-9

2.3.3素材管理-9

3.书籍选择与呈现-10

3.1问卷设计与实施-10

3.2调查结果与分析-10

3.2.1调查对象分析-10

3.2.2基本学情分析-11

3.2.3实际书籍需求分析-12

3.3教育技术专业培养方案研究-15

3.4书籍清单-16

3.5书籍资源呈现形式-17

3.5.1文字资源-17

3.5.2图片资源-18

3.5.3音视频资源-19

3.5.4动画资源-20

3.5.5小结-21

4.研究反思与展望-22

4.1反思-22

4.1.1存在问题-22

4.1.2改进措施-23

4.2展望-23

参考文献-24

附录-25

致  谢-28