摘要：高校教师是高等教育的基石，是教育的提供者和传授者，高校教师的身体健康关乎我国教育事业的未来。但是近年来，教学压力不断增大，教师的身体健康状况不容乐观，大部分处于亚健康的状态。因此，对高校教师进行科学的健康管理迫在眉睫。本文运用问卷调查法对某高校教师的健康状况进行调查，并总结国内高校教师健康管理方面存在的问题，在此基础上对如何提升高校教师健康管理能力提出三点对策，以期为提升高校教师健康管理能力建言献策，推动高校建立科学的健康管理系统，使教师能够在身体健康的情况积极为我国的教育事业做出贡献。

关键词：高校教师；健康管理；对策

目录

摘要

Abstract

第一章  引言-5

第二章  健康管理概述-5

2.1 健康管理概念与相关理论-5

2.2高校教师健康管理与相关理论-6

第三章  高校教师健康管理的问卷调查-6

3.1调查问卷设计与调查实施-7

3.2调查数据分析-7

3.2.1性别-7

3.2.2年龄段分布-7

3.2.3职称分布-8

3.2.4身体健康状况-8

3.2.5健康疾状况调查-8

3.2.6失眠状况调查-9

3.2.7情绪状况调查-9

3.2.8体育锻炼状况调查-10

3.2.9调查总结-10

第四章  高校教师健康管理存在的问题-11

4.1高校健康理论滞后 、健康活动开展模式单一-11

4.2教师健康活动参与积极性不高 ，教师缺乏锻炼-11

4.3年度体检作用有限，挫伤教师体检积极性-11

第五章  提升高校教师健康管理能力的对策-12

5.1建立科学健康理论，完善和改进高校健康活动开展模式-12

5.2开展主题健康教育活动，树立健康教育观念-12

5.3改善体检工作，建立教师健康档案-13

结束语-14

致  谢-15

参考文献-16

附录-17