【摘要】随着科学技术的发展和居民消费水平的提高，手机入侵校园，大学生课堂使用手机已经成为普遍现象。本研究主要是以当前已有的大学生手机使用行为理论研究为基础，以课堂手机使用情况为切入点，对手机在大学生课堂学习中的影响作出分析。通过问卷的抽样调查方式调查大学生课堂使用手机的行为现状、动机态度等，使用EXCEL软件分析数据，进而得出结论，希望根据研究结果对南京晓庄学院学生学习及教师教学方面提供合理的建议。

【关键词】 课堂; 使用手机; 调查研究

目录

摘要

Abstract

1.引言-4

1.1背景-4

1.2研究意义-4

1.3研究方法-4

2.调查结果与数据分析-5

2.1课程专业度与学生课堂使用手机时间的相关性研究-5

2.2课堂使用手机时间与成绩的相关性分析-6

2.2.1线性关系检验-7

2.2.2回归系数检验和推断-7

2.3课堂使用手机之不同用途的数据分析-8

3.大学课堂使用手机的原因分析-9

3.1学生自身原因-9

3.1.1学习意识放松-9

3.1.2从众心理-9

3.2外部原因-9

3.2.1教师授课方式的影响-9

3.2.2大学课堂教学模式和管理制度的影响-10

4.对策-11

4.1改革现有的考试制度-11

4.2规范大学生使用手机的行为-11

4.3改革教师的教学方法-11

4.4让手机成为辅助学习的工具-11

注释-12

参 考 文 献-13

致谢-14

附录一-15

附录二-17