摘要：大学生网络行为偏差的研究是我国网络空间治理的一项重要课题。社会在一定程度上形塑了个人，其不足之处也同样对个人产生深刻的影响，大学生偏差行为受此诱发后又反过来加剧了社会的负担，这一恶性循环亟待被打破。本文采用理论分析的方法，从符号互动论、冲突论、功能主义的社会学视角出发，主要采用戈夫曼的拟剧论、涂尔干的失范理论以及韦伯关于现代性的观点深入分析了大学生网络行为偏差的社会成因。文章通过对网络偏差行为概念的界定，结合具体案例将大学生网络偏差行为进行了分类分析，并从双社会角度到网络社会角度再到现实社会角度以总分的方式剖析其社会成因，在这之中，对前两个角度的理论分析结果均将根本原因指向现实社会，这一观点在结论部分被论述后也相继提出了解决途径。

关键词：大学生； 网络； 行为偏差； 网络偏差行为； 越轨

目录

摘要

Abstract

第一章 绪论-3

第二章 大学生网络行为偏差的现象透视-4

一、网络行为偏差-4

二、大学生网络行为偏差的表现-5

（一）网络交往偏差-5

（二）信息处理偏差-6

（三）网络使用偏差-7

第三章 大学生网络行为偏差的社会成因分析-9

一、双社会角度-9

二、网络社会角度-9

（一）网络特性-9

（二）网络文化-13

（三）网络分层-17

（四）网络社会化-17

三、现实社会角度-21

（一）社会制度-21

（二）社会文化-22

（三）社会分层-23

（四）社会化-23

第四章 结论-25

参考文献-26

致谢-28