摘 要：物理是一门以实验为基础的自然科学。实验教学是让学生学习物理知识的主要教学手段。但是有些实验因为缺乏一定的实验条件而无法完成，所以就可以用到仿真物理实验教学。本文详细介绍了仿真物理实验在初中教学中的现状，当前仿真物理实验在初中教学中并没有做到普及，文中也对传统实验和仿真物理实验进行了比较，分别得出了这两种实验在初中物理教学中的优缺点。在对比发现仿真物理实验在特定的情况下要优于传统实验。本文也针对初中物理教材进行了仿真物理实验软件的应用探究。

关键词：初中物理；仿真物理实验教学；传统物理实验；优缺点；应用探究

目录

摘要

Abstract

第一章 引言-1

1.1 课题意义和研究背景-1

1.2 研究现状-1

1.3 研究过程与目标-2

第二章 传统实验与仿真实验的对比-3

2.1 实验在中学物理教学中的重要性-3

2.2 传统物理实验在物理教学中的优点和缺点-3

2.2.1 传统物理实验在物理教学中的优点-3

2.2.2 传统物理实验在物理教学中的缺点-4

2.3 仿真物理实验在物理教学中的优点和缺点-4

2.3.1 仿真物理实验在物理教学中的优点-4

2.3.2 仿真物理实验在物理教学中的缺点-4

第三章 仿真物理实验的应用探究-6

3.1 用仿真物理实验软件进行“声音能否产生能量”的探究-6

3.2 用仿真物理实验软件进行“平面镜成像的规律”的探究-8

3.3 用仿真物理实验软件进行“平面镜的反射规律”的探究-9

3.4 用仿真物理实验软件进行“凸透镜成像的规律” 的探究..............14

结束语-18

参考文献-19

致谢-20