摘  要

 

21世纪是互联网的时代，更多的教育与知识与互联网交融，数字阅读与互联网的发展相伴而生，知识在线平台越来越受到关注，更多人选择从网络平台获取知识和信息，这使阅读这一传统获取信息的方式发生了颠覆性的变化，我国的数字阅读市场随着使用互联网人数的增加而快速发展。

同时2020年初春节期间，一场突如其来的新冠肺炎疫情悄无声息地在国内迅速传播，对人们日常活动造成影响的同时，也重重打击了教育行业，由于其强大的病毒传染性，各地政府与学校纷纷声张并实行停课不停学的策略，暂时放弃了线下课堂的教学方式，并且迫于全国数亿学生的就学压力，教育单位只得选择线上的教学方式。越来越多的劳动力与资本进入线上教学领域，一些线上课堂教学平台也因此顺势崛起。

针对目前市面上绝大多数主流线上课堂教学平台在学生阅读方面的功能性缺失，针对学生阅读的线上阅读平台将正好达到互补效果，并且本项目将重点研究该阅读平台的教师模块设计，着力改善教师对于阅读平台的使用体验。

 

关键词：新冠肺炎疫情，线上学习，J2EE，SSH框架，阅读平台开发

 

 

目  录

 

第一章 绪论 1

1.1 背景简介 1

1.2 技术选型 1

1.3 阅读平台研究现状 2

1.4 研究重点 3

1.5 主要工作 3

第二章 系统功能需求分析 4

2.1 需求定性分析 4

2.2 系统功能定位 4

第三章 系统结构设计 6

3.1 设计原则 6

3.2 框架设计 6

3.3 数据库设计 9

第四章 编码实现模块功能 15

4.1 页面UI设计实现 15

4.2 后端功能实现 15

4.2.1 我的班级 18

4.2.2 书架管理 19

4.2.3 校园书库 20

4.2.4 作业管理 21

第五章 测试 23

5.1 冒烟测试 23

5.2 功能测试 23

5.3 回归测试 25

5.4 集成测试 25

5.4.1 添加完整的班级组织测试 25

5.4.2 作业系统测试 25

第六章 总结 26

参考文献 27

致  谢 28