摘要：在教育领域，父母的关注是一个新课题，国内外学者主要研究家长的教育态度，家长参与学校教育，学生学习成绩的因素比较大，范围广，在这样的背景下，父母的重要性，关注孩子的基础上结合学生学业成绩学习，采用文献资料法、问卷调查法、现场观察，一些学生和家长的调查。本研究的目的是帮助家长更加重视维吾尔族儿童学习的家庭重要性。营造良好的环境，让孩子与家长进行沟通和互动，促进孩子与父母的关系。结果发现：家长关注情况对子女的学业成绩有很大的影响。鉴于上述研究结果，笔者认为维吾尔族家长在家庭教育中注重儿童非智力因素的培养和培养，应注意子女。

关键词： 维吾尔族家长    关注度    学业成绩 

目录

摘要

Abstract

第一部分  绪论-1

1.1研究背景-1

1.2研究目的及意义-1

1.2 相关概念的界定-2

第二部分  文献综述-3

2.1国内外的相关研究现状-3

2.2 对文献的简要总结-5

第三部分 研究过程-6

3.1问卷的设计-6

3.2调查样本结构-6

3.3 问卷分析方法-6

第四部分  研究结果与分析-8

4.1家长的时间投入情况与小学生学业成绩的关系-8

4.2家长的经济投入与小学生学业成绩的关系-10

4.3家长参与学校教育与小学生学业成绩的关系-11

4.4 家长的教育方式与小学生学业成绩的关系-12

第五部分  讨论与建议-13

5.1维吾尔族家长要增加陪伴孩子的时间-13

5.2家长要加大经济方面的支持-14

5.3家长要积极参与学校教育，建立家校互动体系-15

5.4教育方式上尽量多关心孩子-15

第六部分  -17

参考文献-17

附录-18

后记-20