摘要： 物理是一门实验性和应用性较强的学科，而物理教学是培养学生动手思维能力、实践能力和创造能力的重要渠道。然而目前，在中学却普遍存在着一种“物理难教，学生厌学”的现象。本论文就从优化教学方法入手，探索培养中学生对物理学习兴趣的途径。

关键词：物理教学；  学习兴趣 

目录

摘要

Abstract

一、引言-4

二、研究背景.4

三、研究意义5

四、国内外研究概况.5

五、提出依据.6

六、研究对象及研究方法6

七、浙江省余姚市实验中学学生物理学习的调查….7

八、数据统计分析.9

九、提高中学生学习物理兴趣的途径-10

（一）有趣导入，巧设悬念，激发学习兴趣-10

（二）创设活泼的课堂氛围，巩固学生的学习兴趣-10

（三）注重操作实验，培养学生的观察和实验能力-11

（四）留心观察生活中的物理现象，提高学生实际应用能力-11

（五）借助多媒体技术，增加学生学习物理的兴趣.12

十、结论-13

参考文献-13

致谢-13