摘要：多年来，中小学补课问题一直广受社会各界人士的关注，也是群众反映投诉最多的教育问题之一。在15年的时候，教育局已经尤其关注这个现象，并且颁布了一项有关于中小学教师有偿补课的规定，但知易行难，事实上仍然存在很多问题。据不完全调查统计，有超过3/4的高中生有补课经历，而初中生依然是超过了半数以上，让人意外的是，小学生的补课比例是最高的，每一百个小学生中就有八十个小学生在补课进行时。小学生“补课热”问题对于小学生、家长、教师及整个社会都造成了很多不利影响，因此，我将会通过各种分析方法，将当前社会现实的小学生补课事实进行总结并找到其症结，从各个环节分析利弊，并力图找到合适的应对措施来面对这些问题。

关键词　小学生；补课热；弊端；对策

目 录

摘 要

Abstract

绪 论-1

一、小学生补课热的现状-2

（一）补课形式多样，满足各类家长需求-2

（二）补课费用高昂，补习效果参差不齐-2

（三）禁补令形同虚设，判定标准模糊-3

二、小学生补课热带来的弊端分析-4

（一）学生方面-4

（二）教师方面-5

（三）家长方面-7

（四）社会方面-7

三、小学生补课热形成原因-8

（一）社会层面的原因分析-8

（二）学校层面的原因分析-8

（三）家庭层面的原因分析-8

四、有效解决小学生补课热的对策-10

（一）发挥政府职能，规范补课市场-10

（二）加强师资队伍建设，提高教学质量-10

（三）转变家长观念，促进学生全面发展-11

结 论-13

参考文献-14

附 录-15

致 谢-16