摘要：通过小学生兴趣调查研究发现：家庭教育对于小学生学习兴趣的的培养是比较重要的。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的成长有着潜移默化的作用，至关重要。广大家长都“望子成龙”“望女成凤”。当今社会家庭教育问题频繁发生，例如：家长的对孩子过度期望造成孩子心理负担过重、家长体罚孩子等。社会竞争日趋激烈，许多家长都希望自己的孩子学习成绩好，考上重点大学，进而出人头地。针对于上述现象以及问题，由此通过进一步研究在家庭教育培养小学生的学习兴趣方面存在的问题及原因分析，以及总结出相应的对策建议。通过调查研究得出结论：家庭教育在培养小学生的学习兴趣方面有着重要的责任。兴趣是最好的老师，如果没有学习兴趣，学习好又从何谈起！因此家庭教育中对于小学生学生学习兴趣的关注，也成为了热点话题。本文旨在通过调查研究，在家庭教育中，家长能帮助孩子培养浓厚的学习兴趣从而爱上学习，喜欢学习，使小学生不再把家庭学习当作“包袱”。并且也能增添亲子间学习互动的乐趣，形成良好的家庭氛围。

关键词　家庭教育；小学生；学习兴趣；对策建议

目 录

摘 要

Abstract

绪 论-4

（一）文献综述4

（二）研究目的5

（三）研究意义5

一、家庭教育对小学生学习兴趣影响的的调查研究设计-6

（一）研究对象-6

（二）研究方法-6

（三）问卷设计-6

二、家庭教育对于小学生学习兴趣的调查结果分析-7

（一）家庭教育观念-7

（二）家庭教育方式-7

（三）家庭教育手段-8

（四）家庭教育环境9

（五）家庭教育素养9

三、家庭教育对于小学生学习兴趣存在的问题及原因分析-10

（一）-存在问题：-10

（二）原因分析-11

四、家庭教育中培养小学生学习兴趣的对策建议-14

（一）树立正确的家庭教育观念-14

（二）采取正当的家庭教育方式-14

（三）采取恰当的家庭教育手段-15

（四）塑造良好的家庭学习环境-16

（五）提升家庭教育素养-16

结 论-18

参考文献-18

附 录-19

致 谢-19