摘要：历年来，各个小学都存在一个问题，那就是学生们对学习感到厌倦，厌倦了学习的学生往往对老师、父母甚至同龄人有着对立的情绪，这不仅会影响学生的学习成绩和人际关系，有碍孩学生身心健康的发展，还会给老师带来压力和工作负担，阻碍学校的正常教学秩序和教学进度，身为教育工作者，要查明厌学的原因，找到切实可行的方法。本文通过查阅大量的文献资料，对厌学的概念界定，表现形式进行了初步研究，从学生自身、家庭、学校、社会四个方面对小学生厌学现象的形成进行了具体分析，并在最后提出有利于缓解小学生厌学的方法策略。

关键词 小学生；厌学；现状；原因；对策

目 录

摘 要

Abstract

绪论-1

一．厌学的概念界定-2

二． 小学生厌学的现状及类型-3

（一）小学生整体厌学现状-3

（二）小学生厌学的类型-3

三．小学生厌学的表现及危害-4

（一）小学生厌学的表现-4

（二）小学生厌学的危害-4

四.小学生厌学的原因-6

（一）学生方面因素-6

（二）家庭方面因素-6

（三）学校方面因素-7

（四）社会方面因素-8

五．针对小学生厌学的解决对策-9

（一）学生自身方面-9

（二）家庭方面-9

（三）学校方面-10

（四）社会方面-11

结语-12

参考文献-13

致谢-14