摘要：随着现代科学技术发展，国家教育水平不断地提升，教师也需与时俱进不断更新现代化教育理念，关注教育细节，因此培养小学良好的学习习惯显得尤为关键。正所谓习惯要从小养起，小学时期正是养成良好学习习惯的关键时期，因此培养小学生良好的学习习惯是教育不可忽视的重要问题，良好的学习习惯不仅可以提高课堂教学效率，同时也可发展学生学习能力使学生受益终身。对国家终身教育的发展具有积极意义。因此本文通过把握小学生学习习惯的特点以及从影响小学生良好习惯养成的因素出发，对如何培养小学生良好学习习惯进行探究。

关键词　小学生；学习习惯；发展特点；培养策略

目 录

摘 要

Abstract

绪 论-3

一、培养小学生良好学习习惯的意义-4

（一）有利于学生学习能力的提高-4

（二）有利于教师提高课堂教学效率-4

二、小学生学习习惯的发展特点-6

（一）小学生的学习习惯具有可塑性-6

（二）小学生学习习惯发展的稳定性-6

（三）小学生学习习惯具有普遍适用性-6

（四）小学生学习习惯发展的目的性-6

三、小学生应当具备的良好学习习惯-8

（一）小学生课前应具备的学习习惯-8

（二）小学生课上应具备的学习习惯-8

1. 集中专注的习惯-8

2. 独立思考的习惯-8

（三）小学生课后应具备的学习习惯-9

1. 认真完成作业的习惯-9

2. 积极复习的习惯-9

3. 阅读思考的习惯-9

四、影响小学生学习习惯发展的因素-10

（一）自身因素的影响-10

（二）学校因素的影响-10

（三）家庭因素的影响-10

（四）社会环境的影响-11

（五）同伴作用的影响-11

五、小学生良好学习习惯的培养策略-12

（一）树立楷模充分发挥榜样作用-12

（二）循序渐进制定可行性计划-12

（三）激发兴趣调动学习积极性-12

（四）加强习惯意识反复行为训练-13

（五）及时检查与评价表扬-13

结 论-14

参考文献-15

致 谢-16