摘要:教育不仅仅局限于学校之中，它是学校、社会和家庭的融合，家庭教育更是教育领域的重要一环，作为孩子们初次接受教育影响的地方，家庭教育的质量对孩子的发展是有着巨大影响的。特别是在农村地区，在新时代下，家庭教育内外部都充斥着各种矛盾和困扰，当然也有不少机遇。广义上的家庭教育主要是指一个家庭成员之间的相互影响和相互教育，而狭义上的家庭教育则指的是生活在特定家庭环境中，尤其存在特定血缘关系或其他亲属关系的长辈为晚辈提供的教育，有着特定的教育方式和途径。

我国已经很大程度上实施了素质教育，但由于地区差异，农村地区可能相对弱一些，而农村家庭教育更是拉下来更大的差距。进入21世纪之后，我国的家庭教育正是处于普及与发展并存的阶段，也基本完成了家庭教育的初步建设。随着新时代农村经济的发展，农村地区生活水平的提高，农村家长对自己孩子的期望也越来越高。父母“不能让孩子输在起跑线上”心态和独生子女教育与成长问题的凸显，家庭教育已成为社会热点。

本研究主要通过借助中国知网数据库,精确筛选期刊与硕博学位论文，在阅读相关研究的资料中了解到关于家庭教育的相关理论成果，对已有的相关新时代家庭教育、农村家庭教育面临的机遇与挑战等的文献查询与分析，了解关于家庭教育的研究现状、农村家庭教育的现状和问题、家长对待此事的态度和疑虑等，来确定本研究的立足点，寻找到相关研究的理论空缺，并在此基础上进行创新。因此本文就新时代农村家庭教育面临的机遇、挑战及应对策略研究进行了探究，希望能够为新时代农村家庭教育顺利实施提供一些帮助。

关键词：新时代；家庭教育；农村家庭教育；

目录

摘要

Abstract

引言-13

(一)研究缘起-13

（二）研究意义-13

(三）核心概念界定-14

(四）文献研究综述-15

1.关于农村家庭教育面临的机遇与挑战的研究-15

2. 关于农村家庭教育的现存问题及原因的研究-16

3. 关于农村家庭教育应对策略的研究-17

4. 相关研究评价-17

（五）研究思路与方法-18

1.研究思路-18

2.研究方法-19

一、新时代我国农村家庭教育面临的机遇-20

（一）我国实现教育现代化、建设教育强国的战略部署-20

（二）我国教育的城乡一体化-20

（三）我国农村经济的发展-21

二、新时代我国农村家庭教育面临的挑战-21

（一） 农村经济对农村家庭教育的影响-21

1.农村“隔代教育”日趋突出-22

（二） 旧有的农村家庭教育观念对家庭教育的影响-22

1.农村家长严重忽视与孩子心灵的沟通-22

2.农村家长忽视与教师沟通-23

3.农村父母“望子成龙”心态过重-23

4.农村家长忽视隐性教育-24

（三）互联网信息技术对农村家庭教育的影响-25

1.农村儿童获取知识的新局面-25

2.农村家长教育方式未跟上互联网技术教育脚步-25

三、应对措施-25

（一）家长要向孩子提供科学、健康的引导-25

（二）家长要理性而积极地跟孩子沟通-26

（三）利用互联网信息技术提高家长素质-27

（四）社会学校家长形成教育合力-27

  结语-28

参考文献-29

著作类-29

附录一-30

致谢 -34