摘要：在互联网多媒体教学普及的今天，各学科之间的融合度越来越强。因此，推进学科的统一性成为一个重要的发展方向。美术不单纯是一门技术学科，更应该体现人文科学性，他的核心在于培养学生的人文情怀，所以融合其他学科以培养学生的综合能力便显得尤为重要。在高中美术鉴赏这门课程中其实本身便涵入了历史、语文、数学、地理和音乐等其他学科的要素。本课题以普通高中美术鉴赏必修课中的《古代山水画》一讲为例，通过对课件的分析和学科融合教学的具体方法阐述，提出创新教学设计方案，以推进美术课堂学科融合教学模式创新。

关键词:美术鉴赏；学科融合；教学模式

目录

摘要

ABSTRACT

一 美术鉴赏课程与其他学科的融合-1

1各学科背景-1

2学科建设-1

二  美术鉴赏与其他学科融合提要-4

1《古代山水画》教学设计-4

2各学科融合提要-7

三 当前面临的阻碍及应对措施-7

1国家社会方面-7

2学校家庭方面-8

3教师素质方面-8

4学生个人方面-8

四  学科融合的前景-8

结语-9

参考文献-10

致  谢-11