摘要：  中国绘画的重要流派其中之一就有文人画，画面蕴含着文人情趣。文人画的风格通过笔墨来表现画家独特的个性，体现出画家各个方面的文化修养。文人画的笔墨情趣鉴赏对初中生创新能力的培养具有独一无二的推动作用。基于此，本文从文人画的背景历程、文人画笔墨的了解、以及审美情趣等方面浅析文人画的笔墨情趣，探寻培养初中生创新能力的有效途径。

本文分五章来论述文人画的笔墨情趣鉴赏对初中生创新能力的培养：文人画的历史背景、文人画的笔墨情趣鉴赏认识、培养初中生创新能力的有效途径、文人画笔墨情趣在中学的教学实践以及文人画笔墨情趣对当今中学创新能力的培养。本课题研究对文人画的笔墨情趣鉴赏对初中生创新能力的培养具有实践指导意义。 

关键词：文人画  初中美术  鉴赏教学  创新能力

 

目录

摘要

Abstract

1 引言 1

1.1 选题背景 1

1.2 研究目的和意义 1

1.3 国内研究现状 1

2 文人画的笔墨情趣鉴赏认识 2

2.1 文人画的笔墨情趣介绍 2

2.2文人画对中学教育的启示 2

3培养初中生创新能力 2

3.1 培养初中生创新能力的有效途径 3

3.2 结合文人画鉴赏谈对初中生创新能力的培养 3

3.3文人画对学生的美感和艺术修养的培养 4

4文人画笔墨情趣对当今中学创新能力的培养 5

4.1文人画与中学基本价值观 5

4.2文人画对中学创新能力的影响 6

4.3通过文人画的大胆创新精神激励学生勇于创新 6

5文人画笔墨情趣鉴赏在中学的教学实践 6

5.1 文人画笔墨情趣鉴赏对创新意识萌芽时期学生的培养 6

5.2 文人画笔墨情趣鉴赏对学生创新能力发展的引导 8

5.3 文人画笔墨情趣鉴赏对高年级学生创新能力的进一步培养 9

6结论 9

参考文献 11

致谢 13