摘要：微课是一种新颖的知识教学载体。其特殊的教学形式和存在形式对传统的课堂教育发起了挑战，在教育界引起了很大的轰动，引起了广大教育工作者的研究兴趣，也引起了许多学生的好奇和学习兴趣。简而言之，微课是一种短小精悍的教学视频，它与传统教学相比，其内容更加精炼，所以它有更高的知识讲解效率;当然,微课亦具有与传统课堂教学类似的教学设计，总而言之,其特点主要体现在两个字：“微”和“精”。论文基于微课在基础教育界中的实际境遇，从微课的基本理论出发，通过对微课结构、微课设计与制作、以及微课的制作实践等方面的剖析,同时，根据理论，我们还依据某一课程知识点制作了一个微课成品，并且较详细地记录了制作过程，如此这样，我们能够较全面地认识微课。

最终，总结出了微课制作的创新之处，并为处于微课制作基础阶段的创作者提供了一般方法。

关键词：微课  视频  微课设计  微课制作  一般方法

目录

摘要

Abstract

1  引言-1

2  微课的原理-1

2.1  微课的概念、特点及类型-2

2.1.2   微课的特点-3

2.1.3   微课的类型-4

2.2  微课的构成要素-5

2.3  微课的应用-6

3  微课的设计与制作-7

3.1  微课的设计原则-7

3.2  微课制作的过程与方法-8

3.3  微课的制作工具-8

4  微课的设计与制作案例实践-8

结束语-13

参考文献-14

致谢-15