摘要：逻辑推理能力是核心素养的一个重要组成部分，对学生的发展有着重要的影响.本文选取了逻辑推理这一核心素养，重点阐述了逻辑推理能力的内涵，理清了国内外的数学课程标准，提出一些培养初中生数学逻辑推理能力的策略，即引导合情猜想、使用周围的工具、牢固基础知识、规范逻辑语言和注意学生年龄.结论为初中生数学逻辑推理能力的养成是需要很长的时间.

关键词：数学逻辑推理能力；初中生；培养策略

目录

摘要

Abstract

1.引言-1

1.1研究背景-1

1.2研究意义-2

2.文献综述-4

3.研究设计-8

3.1研究对象-8

3.2研究内容-8

3.3研究工具-8

3.4研究方法-9

4.中新初中数学教材统计内容的难度比较分析-11

4.1内容广度比较-11

4.2内容深度比较-14

4.3例题难度比较-16

4.4例题综合难度比较-21

4.5习题难度比较-22

4.6习题综合难度比较-26

5.研究结论-28

5.1结论-28

5.2启示-29

参考文献-34

附录-36

致谢-47