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[师范学院]
幼儿园教师音乐学科教学知识(PCK)研究--以某市为例.doc
幼儿教师音乐PCK是将基本的音乐学科知识,教育学知识和情境知识的有机融合,并在具体的教学情境中,通过学生喜闻乐见的方式重新表征出来的转化形式。本文对幼儿园音乐PCK中的研...
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资料字数:27990
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
学前教育专业《儿童行为观察》课程开设现状调查研究.doc
作为一项新课程,已有越来越多的高校开设,并希望通过这项课程的建设,满足学前教育专业学生及用人单位的需求,但各校对该课程承载希望的同时也同样承担着压力。那么《儿童行...
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资料字数:39317
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
新中国少数民族乡村教师的工作与生活研究--《乡村教师口述史系列》.docx
吕天也认为不少教师在文化身份上缺少对乡村教师的认同。其中一部分教师认为自己生在城市,却要跑到乡村去做一名乡村教师,不仅收入低,生活环境差,而且身份不体面,别人不认...
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资料字数:16389
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
小学数学小组合作学习的有效性探究.doc
但是不恰当的合作学习拘于形式,数学学习中经常存在一些流于形式的,泛化的合作学习,因为没有系统的,实践方面的考察,所以很多教师只针对于合作学习的一般性问题,浮于表面...
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资料字数:18630
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
小学数学五年级上册《小数的加法和减法》教学设计.doc
五年级学生已经具备一定的问题思考和认知能力,笔者尝试以构建小学数学卓越课堂为教学方向,在教学过程不仅要教授数学知识,还要加强数学思想的渗透,对苏教版教材五年级上册...
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资料字数:27630
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
小学数学课堂中学优生和学困生的行为差异研究.docx
同时,在日常生活中,老师和家长总会将精力更多的倾注于数学成绩优异的学生,但是关注点始终集中在智力方面,而对学优生的非智力因素呈漠视的态度。因而在研究领域,他们受到...
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资料字数:20277
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
小学数学《用图画表示的实际问题》教学设计.doc
在此背景下,学生从实际出发,由具象到抽象,再用抽象表达具体的简约,从而培养数学学习兴趣,激发学习动机,促进高效学习,是一个非常值得研究的教学课题。因此,本研究拟结...
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资料字数:12891
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
小学数学《解决问题的策略“一一列举”》教学设计.doc
在数学上,为了解题的方便,用不重复、不遗漏、有序的一一列举出问题的答案,这种分析问题、解决问题的方法叫做列举法。列举法的基本思想是不重复、不遗漏、有次序地列举出所有可...
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资料字数:16892
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
乡村幼儿教师情绪劳动的调查和优化研究.doc
笔者通过查阅文献发现,从现有研究的调查对象来看,对全体幼儿教师情绪劳动的研究较多,但针对乡村幼儿教师的相关研究很少。基于此,本研究以乡村幼儿教师为研究对象,从情绪...
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资料字数:17570
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
现代智力七巧板对大班幼儿创造力发展影响的个案研究.docx
它能够很好的促进幼儿创造力的发展,活跃幼儿的形象思维,启发他们的想法,使幼儿在自由操作的过程当中发挥自己的想象力。目前国内对于幼儿创造力的培养研究主要是集中于理论...
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资料字数:19822
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
统编本小学语文教科书阅读练习系统研究.doc
统编本教材内容新、方法新、角度新。当前学界对其研究较少,对于统编本小学语文阅读练习系统更存在较大空白。统编本教科书作为全国通用的基础性文本,其研究具有巨大价值。因...
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资料字数:40380
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
苏教版小学数学五年级上册《解决问题的策略“一一列举”》情境教学.docx
通过分析教材可以发现,教材内容呈现注重贴近生活,注重学生直观体验,强调学生在观察,操作,交流的过程中了解一一列举的方法,在自主探索与合作交流中掌握“一一列举”的解...
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资料字数:17020
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
苏教版小学数学五年级上《解决问题的策略》情境教学设计.docx
因此,培养创新型教师对于满足当今社会的发展尤为重要。情境教学以理论为依据,以实践为导向,有利于培养学生的创新能力。因此,为了满足当今社会对创新人才的需求,教师应该...
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资料字数:12815
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
苏教版小学数学三年级上册《认识周长》教学设计.docx
“周长”在生活中的应用也十分广泛。这部分学习内容主要是在引导学生初步认识了长方形、正方形的特征之后,逐步展开学习的,同时也将为后面学生学习圆的周长和其他图形的面积...
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资料字数:14917
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
苏教版小学数学三年级上册《解决问题的策略》情境教学设计.doc
解决问题的策略不仅仅是简简单单的解答数学问题的方法,策略也不能够简简单单的与方法划等号。对于三年级的学生而言,他们接受一种数学策略并不困难,困难的是如何让他们自主...
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资料字数:15087
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
认知需求、认知闭合需要与兴趣型好奇、剥夺型好奇之间的关系.docx
本研究主要是研究这两类好奇对认知闭合认知需求的关系,但是我们仅仅是对高校大学生进行了研究,对于社会各界以及不同年龄层次的人还是没有考虑到,存在一定的欠缺,并且我们...
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资料字数:11622
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
刘百川的乡村教师发展观.doc
很多乡村教师在下乡时满揣抱负之心,致力于发展乡村教育事业。但由于乡村的生源质量低下,很多家长甚至不愿意让学生去学校;教学设施简陋,学校的一些管理政策也与教师理念大...
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资料字数:13931
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
借助画面,让儿童走向表达的形象化.doc
此次探究背景主要根据我国小学生对待习作态度进行,从而探求解决方法。从学生角度来看,学生对待习作的态度的转变,大部分学生已经开始丧失对待习作的兴趣,更有学生出现厌恶...
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资料字数:20147
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
教师对大班幼儿违规行为的回应研究.docx
大四上学期,学校安为我们全体师范生安排了为期10周的实习,在这次实习过程中,我意识到规则对于教师带领幼儿顺利完成一日活动的重要性。每天带班结束后,指导老师会对一天的带...
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资料字数:31263
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
家庭教育对小学低年级学生成长影响研究.docx
由于小学低年级学生身心发展还不够成熟,他们感受不到家庭教育对自己的影响有多么重要,他们对家长们的教育方式也只会停留在表面。分不清家长的教育方式是对的还是错的。这样...
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资料字数:13838
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
大班传统节日《春节》的活动设计.docx
本课题采用行动研究法、文献法在幼儿园大班开展《春节》的活动设计,本研究旨在促进传统节日文化的传承、促进幼儿了解我国最传统的节日“春节”,激发幼儿学习优秀的传统节日...
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资料字数:30160
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
初中生人际交往团体辅导设计.docx
我国青少年中独生子女占据大多数,初中阶段的学生的人际关系问题持续引起人们的关注。由于大部分时间与长者相处,这些中小学生不习惯与同伴合作并且缺乏亲密关系。另一方面,...
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资料字数:7562
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
D市乡村小学创造教育的现状、问题及对策--三所小学的调查分析.docx
城市小学拥有理想的教学条件与环境(多媒体、图书室、音乐室、体育场馆等)、优秀的师资力量(名师指导)……相较于乡村学校而言,城市学校在实施创造教育方面具有显著优势。...
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资料字数:15724
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
5-6岁幼儿情绪调节的发展特点与培养对策.doc
社会环境与王文华因素会或多或少对幼儿教育造成影响,就目前而言,我们的幼儿教育中身心教育存在一定的弊端,鲁品在2010的文章中提出,当下我国幼儿教育存在着急于求成,贪图眼...
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资料字数:20958
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
3-6岁幼儿责任心发展特点研究.doc
通过查找文献资料可以了解到,在幼儿责任心发展的特点的问题上, 很多学者不仅提出了理论建构,也提出了具体的培养方法,并获得了相当一致的结论,指明了在幼儿园、家庭、社会中...
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资料字数:22403
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
“生活教育”理念下大班社会领域活动--快乐是什么.docx
另外,研究者在幼儿园见习、实习期过程中发现,社会活动的实施大多比较枯燥、无味,孩子们并不能积极地去参与到活动中去。虽然幼儿教师为了培养幼儿良好的情绪情感和优秀的个...
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资料字数:25389
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
“情境教育”理念下大班社会领域“规则的奥秘”活动设计.doc
在查阅文献资料的基础上,研究者了解到目前幼儿园的规则教育还存在着许多问题。在实习中也发现了尽管教师反复强调着各种规则,但在实践中幼儿仍有较多的不遵守规则的行为发生...
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资料字数:30943
上传日期:2022-01-19
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[师范学院]
转化思想方法在高中数学教学设计的研究.doc
转化思想就是把一种数学问题转化成另一种数学问题进行换位思考的方法,从而使问题得到合理有效地解决。也就是说转化思想要把解决的问题,通过观察分析、类比想象的思维过程转...
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资料字数:6915
上传日期:2021-12-28
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[师范学院]
中学数学的对称思想及其应用的研究.docx
对于数学形式的对称美的追求。数学领域中对称是普遍存在的。数学公式、定理、图形以及结构等方面都变现出了对称的性质。正是这些对称美的存在,让学生们可以去欣赏数学,开动...
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资料字数:8182
上传日期:2021-12-28
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[师范学院]
中学数学常见最值问题的归纳与求解.docx
研究最值问题有很重要的意义。最值问题也是高考重点考察的知识点之一,此类问题不仅能够训练学生把实际问题抽象成数学问题的思维方式,还能够培养学生分析问题,解决问题的能...
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资料字数:7480
上传日期:2021-12-28
