摘要 数学作为人类文化的重要组成部分，在漫长的发展过程中形成了其悠久的历史．通过学习数学发展史，可以了解数学发展过程中数学的连续性和不断的完整性．数学发展史是人类研究数学，掌握数学，创新数学的重要工具，同时也对数学的实际教学过程产生积极的意义．数学发展史可提升学生的思维能力，掌握科学的学习方法，提升数学学习效果．所以当今研究如何将数学发展史融入课堂教学是极其具有意义的．

本文将从“数学发展史应用于中学数学教学的现状”“数学发展史应用于中学数学教学的意义”“数学发展史应用于中学数学教学的方法”以及“推动数学发展史应用于中学数学教学的建议”四方面进行阐述，进而对数学发展史在中学数学教育中的应用作探讨．

关键词 :  数学发展史；中学数学；教学；应用

目录

摘要

Abstract

1引言-3

2数学发展史应用中学数学教学的现状-4

3数学发展史应用于中学数学教学的意义-5

3.1激发学生的数学学习兴趣-5

3.2促进学生对数学知识的理解-7

3.3提升学生的数学思维能力-7

3.4帮助学生掌握科学的学习方法-8

3.5培养学生的爱国主义精神-10

4 数学发展史应用于中学数学教学的方法-10

4.1抛出历史趣事逸闻，激发学生探究欲望-10

4.2借助历史情景，引导学生发现学习-11

4.3利用历史名题，提升学生问题解决能力-13

5 推动数学发展史应用于中学数学教学的建议-14

6结语-15

参考文献-16