综合楼施工项目招标文件的编制_工程管理.rar

资料分类:土木工程 上传会员:橙子 更新时间:2014-12-04
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摘 要:我国建筑工程招投标法实施以及工程监理制度的实践,对规范我国建筑市场、提高建筑工程施工质量,起到了积极的作用.但是在实施过程中存在不少缺陷,需要完善、充实和提高.本工程招标文件根据《中华人民共和国招投标法》规定,对投标人,投标企业进行严格把关,对竞标者提出了专业性的要求,对工程的概况进行了说明.招标是一种工程交易形式,工程招标的过程就是确定中标人和工程价格的过程,而工程价格的确定,是工程招投标工作中非常重要的一个环节,搞好招标工程的价格确定工作,可以有效地控制工程造价,创造公平、公正的市场环境,营造有序竞争的机制.实行工程招标的目的是为了市场竞争的公开、公平、公正.但是,由于建筑市场发育尚不规范,管理体制的束缚以及经验不足等原因,建设工程招标在具体操作中还存在不正当竞争行为和一些弊端.

通过“淮安市韩桥乡初级中学综合教学楼工程”这一工程项目案例加以剖析,初步掌握了一些编制招标文件的方法,但是招标文件的编制是一个复杂的事情,需要做很多前期准备和阅读大量的书籍,通过一段时间的努力,完成了招标文件的编制.在编制招标文件的过程中遇到了很多问题,才发现自己对大学知识没有一个很好的掌握,由于自己时间比较充裕,在这段时间里可以很好的把以前的知识梳理一下,然后融会贯通,然后在自己的努力和老师同学的帮助下,成功解决了那些出现的问题,并且把以前的只是又巩固了一边,.在这一整个过程中掌握了招标文件的编制方法,同时还拓宽了自己的知识面,完善了自己的专业知识结构,也更好的把理论和实际相结合,让自己的知识在实践的基础上进行了一边巩固,为以后的生活学习打下了坚实的基础.

关键词:招标文件;编制;投标;工程价格

 

目录

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论-1

1.1研究背景-1

1.2研究内容-1

1.3应用前景-1

1.4研究的意义-1

第2章 投标人须知-3

2.1 投标人须知-3

2.1.1前附表-3

2.1.2 前附表的确定依据-5

2.2 总则-6

第3章 评标办法-7

3.1 形式评审-7

3.2 资格评审-7

3.3 响应性评审-8

第4章 合同条款-9

4.1 合同协议书-9

4.1.1 工程概况-9

4.1.2 工程承包范围-9

4.1.3 合同工期-9

4.1.4 质量标准-9

4.1.5 合同方式和计价方式-9

4.1.6 签约合同价-9

4.1.7 承包人项目经理-9

4.1.8 合同文件的组成-9

4.1.9 合同生效-10

4.2 通用条款-10

4.3 专用条款-10

4.4 合同附件-10

4.4.1 合同附件1-10

4.4.2 合同附件2-10

4.4.3 合同附件3-10

4.4.4 合同附件4-12

第5章 图纸-15

5.1 平面图-15

5.2 立面图及剖面图-16

5.3 底层平面图-17

5.4 二层平面图-18

5.5 三层平面图-19

5.6 屋顶平面图-20

第6章 技术标准和要求-21

6.1 本工程采用的计价规范-21

6.2 本工程采用的技术规范-21

6.3 对施工工艺的技术要求-21

第7章 投标文件格式-23

7.1《商务标》投标书格式-23

7.1.1《商务标》投标书封面(或内封面)格式-23

7.1.2 投标函-24

7.1.3 法定代表人身份证明-24

7.1.4 授权委托书-25

7.1.5联合体协议书(如组建)-25

7.1.6 已标价工程量清单格式-26

7.2 《技术标》投标书格式-31

7.2.1 《技术标》投标书封面(或内封面)格式-31

7.2.2 施工组织设计方案-32

7.2.3 施工组织设计方案附表-32

7.2.4 项目管理机构-32

第8章 工程量清单-35

8.1 工程量清单编制说明-35

8.1.1 工程概况-35

8.1.2 工程招标和分包范围-35

8.1.3 工程量清单编制依据-35

8.1.4 工程质量、材料、施工等的特殊要求-35

8.1.5 招标人自行采购材料的名称、规格型号、数量、单价、金额等-35

8.1.6 预留金-35

8.1.7 其他须说明的问题-35

8.2 淮安韩桥中学综合楼土建工程量清单-36

8.3 淮安韩桥中学综合楼安装工程量清单-40

第9章 总结-43

9.1 遇到的问题-43

9.2 解决方法-43

9.3 展望-43

参考文献-45

致谢-47

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最新评论
上传会员 橙子 对本文的描述:招标文件作为整个招投标活动中重要的文件,其编制的好坏,决定着招投标活动的成败和招标项目的实施.好的招标文件编制,有利于控制工程投资、有利于鼓励施工企业公平竞争,不......
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