摘要：张化万先生被誉为“小语泰斗”，在他几十年的教学生涯中，为小学语文教育做出的贡献之大从这个称号就可见一斑。而其中，“活动作文”更是不得不提。以活动，比如游戏，来吸引小学生的兴趣，让他们从真实的活动中感受生活，激发他们表达的意愿，也让他们有表达的内容，从而爱上写作、爱上语文。除此之外，小学活动作文的教学思想并不仅限于作文教学，更能指导小学语文教学的全过程。希望能通过张化万小学活动作文教学思想的研究来寻找能在小学语文教育实践中运用的更好方法。

关键词：张化万；活动作文；小学教育

目录

摘要

Abstract

一、引言-2

（一）研究缘起-2

（二）研究综述-2

1.研究现状-2

2.问题与展望-3

（三）研究思路与方法-3

1.研究思路-3

2.研究方法-3

（四）创新之处-3

二、张化万小学活动作文教学思想的形成因素-3

（一）教育改革背景的影响-3

（二）张化万教育实践经验的影响-4

（三）教育理论的影响-5

三、张化万小学活动作文教学的内涵与特点-6

（一）张化万小学活动作文教学的内涵-6

（二）张化万小学活动作文教学的特点-6

1. 综合性-6

2. 活动性-7

3. 过程性-7

四、张化万小学活动作文教学的方法-7

（一）抢答制度-7

（二）谈天说地-8

（三）评价激励-8

五、张化万小学活动作文教学思想的启示-9

（一）小学作文教学需要结合生活实践-9

（二）小学作文教学需要提升个人素养-10

六、总结-10

参考文献-11

致  谢-12