摘要：语文核心素养是指学生接受语文教育，掌握语文学科的基本知识，逐步养成语文学科的必备品格，获得适应社会的关键能力。在语文核心素养之外，有机结合各科核心素养以促进人的全面发展、推动社会进步。它具有综合性与实践性、工具性与人文性、审美性与创造性等特征。培养学生的语文核心素养包括以下策略：树立语文核心素养的培养理念；立足语言文字的建构与运用；关注思维的发展与提升；增进美感体验、提高审美情趣、培养创新意识；回归优秀传统文化、借鉴外域文化、关注当代文化；构建多维度的核心素养评价体系。

关键词：核心素养；语文核心素养；培养策略

目录

摘要

Abstract

一、核心素养与语文核心素养-2

（一）核心素养的内涵、本质、特征-2

（二）语文核心素养的内涵、本质、特征-5

二、 语文核心素养的基本价值导向-7

（一）语言建构与运用是基础-7

（二）思维发展与提升是核心-8

（三）审美鉴赏与创造是重点-9

（四）文化传承与理解是目标-9

三、语文核心素养的培养策略-10

（一）创新“理念”，落实课堂教学-10

（二）立足“语文”，扎根语言文字-11

（三）参透“言语”，冲破思维囚笼-12

（四）浸润“文学”，发展审美能力-12

（五）亲近“文化”，构建精神家园-13

（六）构建“体系”，促进素养评价-14

结  语-16

注  释 -17

参考文献-19

致  谢-20