摘要：小学语文阅读教学在培养学生的学习兴趣，提升语文学习素养上发挥着重要的作用。阅读教学是很多教师反映比较好的方法之一，加强小学语文阅读教学方法的运用,对培养学生的语文和人文素养具有重要的意义。而且，在小学语文的学习过程中，小学语文阅读教学是提高小学生阅读水平的重要方式，因而在教学中，老师应注重阅读的教学。本文研究中主要是针对小学语文阅读教学的过程中，存在的一些问题进行深入的分析，从而在一定程度上，提高小学生阅读能力，促进小学生阅读能力的不断发展。

关键词：小学语文阅读;问题;解决策略

目录

摘要

Abstract

一、绪论-１

（一）研究背景-１

（二）研究目的-１

（三）研究意义-1

（四）研究方法-2

（五）研究内容-2

二、小学语文阅读的现状及存在的问题-2

（一）阅读的现状

1.学生的阅读态度-2

2.学生的阅读方式-2

3.学生的阅读兴趣-3

4.教师的教学方法-3

（二）存在的问题

1.学生的兴趣不高-3

2.学生的阅读速度过慢-4

3.语文教师缺乏教学激情-4

4.阅读教学内容单一-4

5.家庭的阅读气氛较缺乏-5

三、小学语文阅读中的相关策略-5

（一）激发学生的阅读兴趣-5

（二）提高学生的阅读速度-6

（三）倾注教师个人热情-6

（四）丰富教学内容-7

（五）家庭要塑造良好的阅读氛围-7

结语-8

注释-8

参考文献-9

谢辞-10

附录-11