摘要：本文以儿童绘本中的青蛙形象为研究对象，在文本细读的基础上，参考叙事学、生态美学的视角，从服装、身材和画面笔触三个方面分析了绘本中青蛙的外在形象，从基本生活习性、拟人化和教育性三个角度探讨了青蛙形象的内在特征，深入分析了当代著名儿童绘本中青蛙形象的特征和审美内涵及意义。

关键词：儿童绘本；青蛙形象；《青蛙弗洛格的成长故事》；《爱思考的青蛙》

目录

摘要

ABSTRACT

引言-1

一、以青蛙为主人公的儿童绘本代表作-1

（一）艾诺·洛贝尔 《青蛙和蟾蜍》-2

（二）马克斯·维尔修思 《青蛙弗洛格的成长故事》-2

（三）岩村和朗 《爱思考的青蛙》-3

（四）宫西达也 《青蛙小弟睡午觉》-3

（五）文/木村研 绘/村上康成 《999个青蛙兄弟》-3

二、儿童绘本中的青蛙形象分析-4

（一）青蛙外在形象的分析比较-4

1.衣着-4

2.身材-5

3.笔触-6

（二）青蛙形象的特征-8

1.基本生活习性的保留-8

2.拟人化-10

3.教育性-14

三、儿童绘本中青蛙形象的审美内涵及意义-15

结语-20

参考文献-21

致    谢-23