摘  要

在全球文化激流勇进的当下，中华民族优秀的传统文化也焕发生机，中国古代戏剧更是魅力瑰宝，中学生们正处于接受文化培养能力的关键期，继承和弘扬中华民族传统文化就离不开了解和学习古代戏剧。本文以《窦娥冤》片段在高中语文教学中的设计与思考为研究对象，首先将阐述对《窦娥冤》片段进行教学设计的原因，期望达成的预期目标以及对教学设计进行反思。其次将从对中华传统优质文化的继承、对中国戏曲的深入理解、对中华文化的强烈认同感三个方面对教学设计进行深入思考。最后是针对《窦娥冤》片段做出的教学设计的具体实施步骤。期望为中华传统的戏剧文化课堂教学提供一些帮助。

 

关键词：教学设计；戏剧；窦娥冤

 

目  录

中文摘要 Ⅰ

英文摘要 Ⅱ

绪论 1

一、针对《窦娥冤》片段如何进行教学设计 2

（一）戏剧片段教学在中学课堂的现状 2

（二）教学设计的原因 2

（三）教学设计的预期目标 2

（四）教学设计的反思 3

二、对《窦娥冤》片段做出教学设计的思考 3

（一）对中国传统文化中优质文化的继承 3

（二）对中国古代戏剧的深入了解 4

（三）对中华文化的强烈认同感 4

三、《窦娥冤》教学设计 5

（一）教学目标 5

（二）勾线提要 知识引领 5

（三）诵读感知 理清内容 6

（四）分析研讨 重点突破 7

（五）总结概括 拓展提升 8

结 论 10

参考文献 11