摘  要

汉语不仅仅是一门语言，还是一种特殊的交际工具，同时记录着中华民族上下五千年的发展历史。随着中国综合国力的提升，中国人在国际舞台逐渐有了话语权。辉煌而灿烂的中华文化吸引了一批又一批的外国留学生来到中国学习汉语，而对外汉语教师在其中扮演着重要角色，所以在对外汉语教学中教师做好汉文化渗透教学是十分重要的。基于此，本文在汉文化价值观渗透研究的基础上，分析留学生在教学过程中产生文化冲突的现象和原因，并结合实际情况，提出解决对外汉语教学因文化差异而产生冲突的对策。通过对该课题的研究，能够在一定程度上帮助汉语教师进行汉文化的渗透，提升教学质量。

 

关键词：留学生；对外汉语；汉文化价值观

 

目  录

中文摘要 Ⅰ

英文摘要 Ⅱ

引言 1

一、汉文化价值观含义 1

二、对外汉语教学的意义及现状 2

（一）对外汉语教学的意义 2

（二）对外汉语教学的现状 2

三、文化冲突的具体表现 3

（一）语言文字的转换问题 3

（二）时间观念上面的冲突 3

（三）交际语言的差异 3

（四）餐饮礼仪的差异 4

四、文化冲突产生的原因 4

（一）低语境文化冲突和高语境文化冲突 4

（二）思维模式存在差异 5

（三）行为规范各不相同 5

（四）认知方式不同 5

（五）如何应对不同价值观之间的冲突 6

五、汉文化价值观再对外汉语教学中的渗透 6

（一）教学内容上的选择 6

（二）教学技巧的应用 7

（三）汉文化价值观渗透在对外汉语教学中的重大意义 8

1.对本民族的意义 8

2.对国际上的意义 8

结论 10

参考文献 11