摘  要

语文教学过程中的德育渗透一直中学语文的热门话题，语文教育既有利于学生获取知识，发展智力，又有利于学生品德修养的陶冶和提升。本文围绕语文教学过程中的德育渗透这一中心，首先论述了中学语文教学过程中的德育现状，其具体包括语文德育渗透过于功利化、语文教师德育能力有待提升、语文德育渗透方法的有待优化等三个方面。其次， 对新课标关于德育教育的要求进行了一定程度的分析。例如：德育渗透是发展社会主义现代化教育事业的需要。再次阐述了中学语文教学中渗透德育的重要性，有利于加强学生的爱国主义教育等。最后，提出了一些中学语文教学过程中德育渗透的主要策略和措施：重视语文课文的背景介绍，认真阅读教材，深化作文练习，积极开展各种语文实践活动积极利用网络技术深入开展德育教育等。

 

关键词：中学语文教学；德育渗透；渗透策略；德育

 

目  录

引    言 ................................................................... 1

一、中学语文教学过程中的德育现状 1

（一）语文德育渗透过于功利化 1

（二）语文教师德育能力有待提升 2

（三）语文德育渗透方法的有待优化 2

二、新课标关于德育教育的要求 3

（一）德育渗透是语文新课程标准的需要 3

（二）德育渗透是发展社会主义现代化教育事业的需要 3

三、中学语文教学中渗透德育的重要性 3

（一）语文教学中的德育渗透，有利于加强学生的爱国主义教育 3

（二）语文教学中的德育渗透，有利于培养学生良好的道德素质 5

四、中学语文教学过程中德育渗透的主要策略和措施 6

（一）重视语文课文的背景介绍，进行道德素质的教育 6

（二）认真阅读教材，增强对语文课文所蕴含的道德品质的内化 7

（三）深化作文练习，进行德育渗透 8

（四）践行多样化的语文实践活动，高效渗透德育教育 8

（五）积极利用网络技术，深入开展德育教育 9

结    语 .................................................................. 9

参考文献 ..................................................................10

致    谢 .................................................................. 10