摘  要

影视作为一种新颖的教学手段，以其生动直观的呈现方式和丰富的语言文化信息承载量已越来越多的运用到对外汉语教学之中。本文阐述对外汉语教学中影视资源的选择依据，从激发学生汉语学习兴趣，有助于跨文化输入，提高学生听说能力等角度进行分析，思考影视资源在对外汉语教学中应用的必要性，针对目前对外汉语教学中影视资源应用问题现状，探索选择适用于教学的影视资源，确保影视资源适时适量运用，影视资源语言应规范严谨，充分重视师生的参与度，依托影视资源优化“听说读写”汉语技能训练等影视资源在对外汉语教学中的应用对策。

 

关键词：对外汉语；影视资源；课堂教学

 

 

目  录

摘  要 I

Abstract II

前  言 1

一、对外汉语教学中影视资源的选择依据 1

（一）学生的兴趣与认知水平 1

（二）教学目标和语言文化内涵 2

二、影视资源在对外汉语教学中应用的必要性 2

（一）激发学生汉语学习兴趣 2

（二）有助于跨文化输入 3

（三）提高学生听说能力 3

三、目前对外汉语教学中影视资源应用的现状 4

（一）对影视资源重视度不够 4

（二）教师过度依赖影视资源 4

（三）学生做笔记频率不够 5

（四）选材方面稳定性较差 5

四、影视资源在对外汉语教学中的应用对策 6

（一）选择适用于教学的影视资源 6

（二）确保影视资源适时适量运用 6

（三）影视资源语言应规范严谨 7

（四）充分重视师生的参与度 7

（五）与“听说读写”汉语技能训练的有机结合 8

结  语 10

参考文献 11