小学数学教材中习题的功能与设计_小学教育.doc

资料分类:小学教育 上传会员:周老大 更新时间:2015-03-26
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摘要:习题是小学数学教材的重要组成部分,而习题研究是课程教材研究中的一个薄弱环节。基于应试压力,已有的习题研究也多是“解题技巧”,而对习题功能与设计的研究却较少。本文阐述了习题的功能、设计原则,结合习题的功能、设计原则,对人教版小学数学实验教科书(1—6年级)中习题的素材、题型、插图等内容进行客观的分析,发现其具有素材贴近学生生活实际、题型多样且新颖、插图丰富等特点,渗透着丰富的数学文化。根据习题的这些特点,提出使用习题的优化策略:灵活呈现、调整习题、拓展习题、沟通习题,充分发挥习题的教育、教学、发展、反馈功能。

关键词:小学数学;习题;功能;设计

 

目录

摘要

abstract

一、问题提出-1

二、小学数学教材中习题的功能-2

(一)教育功能-2

(二)教学功能-2

(三)发展功能-3

(四)反馈功能-3

三、小学数学教材中习题的设计原则-4

(一)生活化与典型性相结合原则-4

(二)针对性和层次性相结合原则-4

(三)多样性和趣味性相结合原则-4

(四)拓展性和开放性相结合原则-5

四、小学数学教材中习题的设计特点分析-6

(一)素材的设计特点-6

(二)题型的设计特点-7

(三)插图的设计特点-9

五、使用习题的有效策略-11

(一)根据素材,灵活呈现-11

(二)根据题型,调整习题-11

(三)根据插图,沟通习题-12

(四)根据内容,拓展习题-13

六、结语-14

参考文献-15

致 谢-17

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上传会员 周老大 对本文的描述:本研究采用文献分析的研究方法,对人民教育出版社“义务教育课程标准实验教科书·数学”共12册教科书中的习题进行系统分析。希望此研究能为习题研究及一线教师正确认识与运用该......
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