小学语文课堂多媒体辅助教学有效性调查研究--XX县实验小学为例.doc

资料分类:小学教育 上传会员:桃花 更新时间:2017-02-09
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摘要:随着当代多媒体技术的逐渐发展,多媒体设备已普遍运用到小学语文教学领域,成为一种教学手段,正对学校教育学产生空前未有的深远影响。在小学语文课堂中,有效地运用多媒体教学不但能引发学生学习语文的兴趣,提高学习新知的积极性,而且能创设情境,渲染氛围,帮助学生更快更好地突破课文重难点,提高课堂效果。本课题对小学语文课堂运用多媒体辅助有效性做了调查研究,并通过问卷对小学语文教师和小学生做了调查,了解目前小学语文课堂运用多媒体辅助教学有效性的基本状况,把握其中存在的问题和不足,分析多媒体辅助教学低效的成因,从而提出提升多媒体辅助教学有效性的策略选择。

 

关键词:小学语文,多媒体教学,有效性

 

目录

摘要

Abstract

1   绪论-3

1.1 问题提出-3

1.2 研究目的-3

1.3 国内外研究现状-3

1.4 研究方法-4

2   小学语文课堂多媒体辅助教学有效性状况的调查分析-4

2.1 教师问卷的调查分析-4

2.2 学生问卷的调查分析-8

3   小学语文课堂多媒体辅助教学低效的成因分析及优化策略-11

3.1 多媒体辅助教学低效的成因分析-11

3.2 提高小学语文课堂多媒体辅助教学有效性的策略-12

结论

参考文献

致谢

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最新评论
上传会员 桃花 对本文的描述:此项调查研究的目的有两个。首先,从小学语文教师和中高年级学生这两个方面来了解泗阳实验小学语文课堂教学中多媒体辅助教学现状,分析存在的问题,并且找出相应的解决方法,......
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