摘要：近年来，随着国家越来越重视教育质量，师生互动作为影响教育质量的重要因素，应当被重视和发展，特别对于中学思想政治课，这类担负重要德育任务的学科。本文以中学思想政治课的师生互动为视角展开研究，主要采用文献研究法和实践研究法，查阅最新的研究进展与成果，再结合自身的实习教育经历和课堂听课记录。本文首先界定了师生互动的内涵，其次表明了师生互动的必要性，最后在发现师生互动存在问题的基础上，探究具体的互动途径。唯有师生互动才能真正教育人，达到思想政治学科教学要求，而要做好师生互动，需要树立相关意识，进行平等全面的互动，完善互动评价机制，本文在提倡师生互动的基础上，推动完善了一线中学思想政治课师生互动。

关键词：中学 思想政治课堂 师生互动

目录

摘要

Abstract

一、中学思想政治课师生互动内涵界定-1

二、中学思想政治课师生良性互动的必要性-2

（一）师生互动是教育的本质要求-2

（二）保证思想政治教育课堂质量-3

（三）增强思想政治课理论知识的感染力，提升学生学习兴趣-3

（四）有利于知识的内化于心、外化于行，帮助学生自主构建知识体系-4

三、中学思想政治课师生互动存在的问题及产生原因-4

（一）互动意识缺乏，互动偏少-5

（二）互动双方地位不平等且互动缺乏情感，学生逃避互动-5

（三）互动浮于形式且形式单一-6

四、中学思想政治课师生互动实现途径探究-6

（一）更新观念，树立和增强师生互动意识-6

（二）赋予思想政治课基于情感，平等而全面的互动-7

（三）转变教学方式，搭建多种课堂互动平台-8

（四）采取多种评价方式，实施互动激励政策-9

五、结束语-9

参考文献-10