摘要：本研究借助分别选自三种不同水平的期刊：硕士期刊、博士期刊、国际期刊共330篇语料，从词汇多样性、词汇密度、词汇复杂性、词族总数、4词词块的结构及功能几个方面出发，应用Compleat Lexical Tutor网站和Antconc 3.2.1软件，分别探究不同熟练水平的学术语篇的单词与词块的使用特征。研究结果表明，词汇密度与二语写作者的熟练水平成正相关关系，词族总数与语篇篇幅成正比例关系；我国硕士、博士学者的词汇多样性表现有所不足；国内二语写作者倾向于运用动词词块，国际学者则更多地使用名词词块和介词词块；立场表达词块和指称表达词块的使用数随着写作者的熟练程度的提高而减少，而语篇组织词块更多地由较高熟练水平的写作者所使用。

关键词：学术语篇，词汇特征，二语学习

Contents

摘要

ABSTRACT

Acknowledgements

1 Introduction 6

1.1 Research Background6

1.2 Purpose and Significance of the Study6

2 Literature Review  7

2.1 Vocabulary Research 7

2.2 Lexical Bundles Research8

3 Research Methodolody 9

3.1 Corpus Description 9

3.2 Clusters Extraction 9

3.3 Research Procedure10

4 Results and Discussion 11

4.1 Vocabulary Features11

4.2 Structural Features of Lexical Bundles12

4.3 Functional Features of Lexical Bundles  14

5 Conclusion 16

References-18