中文摘要：随着全球化趋势发展步伐的加快，英语作为重要的传播载体，已经成为了人们在各领域中使用比较广泛的语言。故而，新课程标准中明确指出：“英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言能力的培养的倾向。”这就要求我们在具体的教学过程中贯穿语音教学，而且是自始至终，坚持不懈。

本文对中学英语课堂语音教学应用的相关问题进行探究,一共分为四个章节。第一章主要分析了对语音教学研究的重要性以及研究的目的；第二章简述了中学英语语音教学现存的问题；第三章，简单地介绍了英语语音材料的特点和目标：第四章，提出了一系列的语音教学的应用策略，使学生对英语学习产生兴趣，提高学生英语学习的效率。

本文主要是对英语语音教学在中学的应用进行系统的分析，发现存在的问题,并提出相应的方法，让学生掌握良好的语音语调，为学生树立学习英语的信心，为进一步学习英语和发展学生的综合语言能力打下良好的基础。

-

关键词：英语语音教学；中学英语课堂；应用策略

 

Contents

Abstract

中文摘要

I Introduction-1

1.1 Background of the Study-1

1.2 Significance of the Study-2

1.3 Purpose of the Study-2

II Problems with English Phonetics Teaching in Junior High School-3

2.1 Problems with Textbooks-3

2.2 Problems with Teachers-4

2.3 Problems with Students-6

III Features and Objectives of English Phonics Materials-8

3.1 The Phonological Features of Language Material-8

3.2 Specific Targets for Teaching Phonics-9

IV Specific Applications of English Phonetics Teaching-12

4.1 Changing Teaching Concept-12

4.2 Predicting the Difficulty of Students’ Phonetics Learning-13

4.3 Designing Specific Phonics Training Activities-14

Conclusion-15

References-16

Acknowledgments-17