中文摘要：随着我国经济的迅猛发展和英语作为国际语言的地位不断提高，英语教学也越来越受到关注。根据我国新课程改革的要求，英语教学应充分体现学生的主体地位。传统的教师一味地灌输知识，学生被动地接受知识的教学模式显然已不符合新课改的要求。然而，交际教学法是一种以交际功能为主，使学生们在合作、探究中培养其听、说、读、写等语言综合运用能力的教学法，更符合初中英语教学。交际教学法虽然在我国实施多年,但是在中学却没有得到有效的应用。因此，本文将对初中英语教学进行研究与分析，从而使交际教学法更有效地走进初中英语课堂。

本文可分为五个部分。第一部分是引言，主要介绍了交际法的研究背景和研究意义。第二部分是文献综述，包括交际语言教学和国内外交际法的研究综述。第三部分是交际语言教学的优缺点。第四部分是交际语言教学的应用与建议。第五部分是结论部分。

 

关键词: 交际法；中学；应用

 

Contents

Abstract

中文摘要

I Introduction-1

II Literature Review-3

2.1 Communicative Language Teaching-3

2.2 The Communicative Approach-4

2.3 Review of the Communicative Approach at Home and Abroad-7

III Advantages and Disadvantages of Communicative Language Teaching-9

3.1 The Advantages-9

3.2 The Disadvantages-10

IV The Application of Communicative Language Teaching and Suggestions-11

4.1 The Application of English Reading Teaching-11

4.2 The Application of English Listening Teaching-12

4.3 Suggestions for Application-14

Conclusion-15

References-16

Acknowledgments-17