摘要：在新课标的影响之下，在义务教育阶段过程之中音乐课程所呈现出来的概念性质、课程教学设计以及教育教学价值等方面都进行了不同程度的完善、调整以及修订等等，由此也为中学音乐教学提出了新要求、新方向以及新思路。通过以承德市滦平县二中为例，对新课标影响下中学音乐课堂教学进行探索与研究发现，当前依然存在一些问题，在此基础上提出浅显的个人见解，本文主要针对承德市滦平县二中当前中学音乐课堂教学现状所提出的问题与讨论，在此基础上需要对其进行修改与完善。本文针对承德市滦平县二中在中学音乐课程的教学过程中所遇问题提出相应的建议及对策，从而能够让中学音乐教学更好的适应新课标的教学需要与要求，能够让中学生真正的愿意学习、会学习并且爱学习音乐。

关键词 ：新课标；中学音乐；课堂教学

目录

摘要

Abstract

第一章 绪论-1

第二章 新课标下中学音乐课堂教学背景-2

一、新课标音乐教学标准-2

二、新课标音乐教学目标-2

第三章 新课标下承德市滦平县二中音乐课堂教学现状-3

一、缺少个性化教学，忽视学生个体差异性-3

二、缺少课堂互动，忽视学生兴趣培养-3

三、缺少教学评价，忽视课标主旨要求-4

第四章 新课标下承德市滦平县二中音乐课堂教学建议-5

一、进行个性化教学，把握学生的因材施教-5

二、以“游戏精神”进行课堂互动，培养学生积极性-5

三、提高教学评价，共同发展课堂教学有效性-6

结论-8

参考文献-9

致谢-10