摘要：随着国家提出素质教育改革，中学生艺术教育得到了更多的重视。同时舞蹈作为素质教育的一部分，许多学校和家长尤为重视孩子在舞蹈领域的培养。舞蹈课能够提高学生的素养，带给学生美的感受，同时也能够开发学生的创新思维，对于陶冶情操有一定的积极作用。但目前中学舞蹈课堂教学模式存在着许多问题，因此对教学模式的探索很必要。本文以中学舞蹈教学模式的探索与研究为题，希望通过此研究，一方面能使音乐和舞蹈课堂得到创新，另一方面能够促进学生舞蹈素养的培养。本文对中学舞蹈课堂的展开进行研究，寻找中学舞蹈课堂教学现状，探索舞蹈课程创新模式，以及对开展中学舞蹈课程的价值和意义进行探讨，为全国中学推进素质教育舞蹈课提供建议和参考。

关键词：中学；舞蹈；教学模式；探索

目录

摘要

Abstract

第一章 绪论-1

第二章 中学舞蹈教学的重要性-2

第三章 中学舞蹈课堂教学现状-3

一、舞蹈教材不规范-3

二、专业师资薄弱-3

三、教育重视程度不够-3

第四章 中学舞蹈教学模式探析-5

一、舞蹈课堂教学模式-5

二、舞蹈社团活动模式-6

结论-7

参考文献-8

致谢-9