摘要：进入新世纪以来，为响应我国实行素质教育的要求，许多中学进行了积极的音乐教学实践，通过互动式教学、探究式教学法等引导中学生通过音乐陶冶情操。然而，在实际中，当前中学生的音乐教育普遍存在音乐课时较少，音乐教学方式单一以及中学生学习热情较低等问题，导致音乐学习效率较低。基于此，本文提出将“互联网+”新型多媒体引入中学音乐教学中，“互联网+”新型多媒体具有丰富音乐教学形式，激发学生学习型趣，提高教师综合素质以及提高教学效率等优点，可以运用在欣赏教学、器乐教学以及歌唱教学中，以为相关工作人员提供参考。

关键词: 中学音乐教学；“互联网+”模式；新型多媒体；运用实践

目录

摘要

ABSTRACT

绪论-7

第一章 “互联网+”模式下的中学音乐教学-8

第一节 “互联网+”模式下新型多媒体的内涵-8

第二节 当前中学音乐课堂教学形式-9

第二章 新型多媒体在中学音乐教学中的优势-11

第一节 符合音乐教育发展趋势-11

第二节 丰富音乐教学形式-11

第三节 激发学生学习型趣-11

第四节 提高教师综合素质-12

第五节 提升音乐教学效率-12

第三章 新型多媒体在中学音乐教学中的运用-13

第一节 在欣赏教学中的运用-13

第二节 在器乐教学中的运用-13

第三节 在歌唱教学中的运用-14

结  语-15

参考文献-16

致    谢-17