摘要：自课程革新以来，流行音乐已逐渐进入中学音乐教学中，引发教育界越来越多的关注。现如今网络上铺天盖地的流行音乐充斥着人们的生活，作为流行音乐主力军的中学生，也深受其影响。中学生对流行音乐的狂热程度造成了他们在学习音乐教材中的古典音乐、艺术歌曲或戏曲时，对音乐课堂失去兴趣。 

正是鉴于以上情况，本文首先从流行音乐与中学音乐教学两者之间的关系进行探讨，了解流行音乐在中学音乐教学中的现状，分析流行音乐与中学音乐教学结合的可行性。其次对中学音乐教师在流行音乐教学时提出需遵守的基本原则和操作意见。最后从流行音乐自身的价值出发，分析流行音乐给中学生及中学音乐教学带来的好处。希望以此来让教育者们正确的看待流行音乐与中学音乐教学两者之间的关系，让学生经过教师的筛选可以正确的接触和学习优秀的流行音乐作品。

关键词: 流行音乐；中学生音乐教学；结合

目录

摘要

ABSTRACT

绪论-7

一、 选题的依据及背景-7

二、 文献综述-7

三、 研究方法、目的与意义-8

第一章 流行音乐与中学音乐教学的探究-9

第一节 流行音乐的概述-9

第二节 流行音乐在中学音乐教学中的现状-9

第三节 流行音乐与中学音乐教学结合的可行性-10

第二章 流行音乐与中学音乐教学结合需遵守的基本原则与操作意见-11

第一节 指导性原则-11

第二节 选择和适度性原则-11

第三节 流行音乐与中学音乐教学结合的操作意见-12

第三章 流行音乐与中学音乐教学结合的价值-13

第一节 符合时代审美需要，有助于学生认知流行音乐文化的多样性-13

第二节 拓展课堂教学内容，有助于提高中学生音乐学习兴趣-13

第三节 丰富精神文化生活，有助于疏导中学生的学习压力-14

结    语-15

参考文献-16

致    谢-17