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摘要：“三大教学法”是被当代国内外音乐教育人士所熟知的重要教学方法。随着课程改革的不断推进，新课改的教学理念一步步深入学校音乐课堂的教学中,三大教学法也在逐渐的融入我国基础音乐教学的同时，被广大一线教师所认识。本文从1、小学音乐课堂教学的现状2、三大教学法的主要教学手段和方法3、课堂教学中的“三大教学法”等三个方面进行研究，以期在探讨中促进对音乐教学方法的综合研究能力与实践能力。 关键词：音乐教学； 三大教学法； 课堂教学； 综合运用
目录 摘要 Abstract 绪论-5 2、三大教学法的主要教学手段和方法-6 2.1 达尔克罗兹教学法-6 2.2 柯达伊教学法-6 2.3奥尔夫教学法-7 3、课堂教学中的“三大教学法”-8 结论-9 参考文献-11 致谢-12 附件1 ：-13 附件2：-15 |
