浅析竹笛在小学课外社团活动的运用-以润州实验小学为例.doc

资料分类:音乐舞蹈论文 上传会员:佛系小文 更新时间:2018-01-31
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【摘要】音乐教育是我国小学教育中不可缺少的一门学科,音乐社团活动是为了把我们小学生的审美能力提高的一种途径,本文主要论述了竹笛在小学音乐社团的组建、运作过程,认为应把学生审美能力的提高作为教学的重点。自新课程改革以来,中国音乐教育中越来越重视民族音乐文化教育,认识、学习民族器乐是重要的途径之一,而音乐社团正好成为音乐教育的延伸和扩展,同时美育教学的重要组成部分就是音乐教育,跟随着时代的变迁音乐教育将会越来越被重视。

【关键词】小学音乐社团; 竹笛教学; 音乐教育

 

目录

摘要

Abstract

一、小学音乐类课外社团现状-1

(一)小学音乐社团开展的意义-1

(二)课内外的教学关系-2

(三)小学音乐课外社团的现状-3

二、竹笛实践教学的可行性分析-3

(一)竹笛教学的目的和意义-3

(二)竹笛教学的基本条件-4

三、竹笛社团的实践案例分析-4

(一)润州实验小学竹笛社团创建历史-4

(二)润州实验小学社团概况-5

(三)竹笛教学授课内容-5

1.技术性练习-5

2.集体合作练习-6

3.传统曲目的练习-6

4.教学中独奏与合奏的区别-6

(四)竹笛社团整体评价-7

四、竹笛社团音乐教学的发展与不足-7

(一)竹笛音乐社团的普及性-7

(二)竹笛音乐社团的不足-7

致谢-9

参考文献-9

文献综述-11

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上传会员 佛系小文 对本文的描述:开展非常有意思的音乐课外活动可以给学生许多的实践机会并且开阔学生的音乐视野,可以帮助学生获得音乐感受与表现力,创造力等多方面的能力培养,还可以丰富校园的音乐文化,......
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