摘要：中国民族经过不断创新，传承下来的文化因素有机结合在一起就是我国悠久的传统文化，这是我们民族生生不息的根源，像一条奔腾的河流连着过去，现在和将来。在全球一体化的现代社会，传统文化一直被人们所忽视，将其融入到中小学美术教育不仅可以将传统文化更好的传承，更可以使学生具有人文精神，有利于其综合发展。本文以探讨传统文化与少儿美术教育为主题，运用多种方法进行分析，从传统文化形成，中小学美术教育现状等方面入手，探讨将传统文化融入美术教育的重要性和方式。

关键词：传统文化；美术教育；少儿教育

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪论-3

（一） 研究的背景-3

（二） 研究的目的-3

（三） 研究的方法-3

（四） 研究的内容-3

二、中国传统文化的形成与发展-4

三、中小学美术教育的现状-4

（一）当今中小学美术教育模式现状-4

（二）在新课标指导下对教师的新要求-5

四、中国民间传统文化与中小学美术教育-6

（一） 中国传统文化具有的调控功能-6

（二） 中小学美术教育对人的塑造-6

（三） 中国传统文化赋予中小学美术教育的新路程-7

结  论-8

参考文献-9

致  谢-10