摘要：幼儿园早操是幼儿园每日必不可少的活动，音乐是早操的重要组成部分，起着口令、节拍的作用。幼儿园早操音乐适配即早操选择的音乐是符合幼儿的年龄特点的，幼儿是能理解的，与动作是协调一致的。在我实习两个月期间，发现了早操音乐对早操活动的效果及对幼儿做早操的状态都有很大的影响。本课题旨在通过对幼儿园早操音乐的适配现状的研究，总结X幼儿园早操音乐适配存在的问题，并对不足的原因进行分析，提出切实可操作的解决方法。

研究主要采用观察法、访谈法、作品分析法。观察幼儿在参加不同的音乐背景下的早操活动中，幼儿的情绪和积极性。访谈了X园的园长及教师，了解到所在幼儿园教师选择早操音乐的方法。分析X园的小中班的早操音乐适配的情况。

通过研究结果发现：X幼儿园早操音乐适配存在以下问题：1.对早操缺乏改编；2.早操音乐与动作节奏不协调；3.早操音乐风格单一；4.早操歌词内容“成人化”。针对早操音乐适配存在的问题，本研究提出以下几点建议：1.教师加强理论知识的研究；2.音乐根据动作特点，提高匹配程度；3.音乐选择的风格应多样性；4.根据幼儿的认知特点选择适宜的内容。

关键词：早操音乐；适配；幼儿园

目录

摘要

Abstract

一、导言-4

（一）研究背景-4

（二）核心概念定义-5

二、文献综述-6

（一）国外研究综述-6

（二）国内研究综述-7

（三）本研究的意义-9

（四）研究对象与方法-9

三、X幼儿园早操音乐的现状及分析-9

（一）X幼儿园早操音乐适配的概况-9

（二）X园选择音乐的方法-11

（三）小班早操音乐适配案例分析-12

（四）中班早操音乐适配案例分析-14

（五）X幼儿园早操音乐适配存在的问题-17

四、幼儿园早操音乐适配的影响因素-18

（一）教师对音乐认识偏差制约着早操音乐的适配-18

（二）教师音乐素养制约着早操音乐的适配-19

五、X幼儿园早操音乐适配改进建议-19

（一）教师提高相关理论知识的研究-19

（二）早操音乐根据动作特点，提高匹配程度-19

（三）早操音乐选择的风格应具有多样性-20

（四）根据幼儿的认知特点选择适宜内容的歌曲-20

参考文献-22

附录-23

致谢-24