摘要：专注力是指一个人对正在面对的人事物全神贯注、专心致志的态度，良好的专注力是幼儿成长过程中不可或缺的一种重要品质。幼儿的专注以无意识专注为主，长时间保持专注对幼儿来说是一件比较困难的事。幼儿专注能力不是天生就存在的，但可通过后天进行培养，因此，教师要通过各种手段促进幼儿习惯的养成。幼儿园小班阶段是幼儿专注品质形成的基础阶段，幼儿的专注力处于逐步形成期，游戏在幼儿园每日的活动中深受幼儿的喜爱，而且游戏活动方式多样，因此，本文的研究者以游戏作为研究的媒介，对影响小班幼儿专注力的因素进行分析，了解小班幼儿专注力情况，深入探究如何在游戏中培养小班幼儿的专注力，最后提出相应的建议，希望能为更好的促进小班幼儿专注力的提升提供响应的借鉴。

关键词：小班幼儿；游戏；专注力

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪论-1

（一）研究背景-1

（二）研究意义-1

（三）研究方法-1

二、 相关概念界定-1

（一）专注力-2

（二）影响小班幼儿专注力的因素-2

三、小班幼儿游戏中的专注力情况-3

（一）游戏简介-3

（三）小班幼儿在游戏中的专注力情况分析-4

（三）游戏感想-5

四、在游戏中培养小班幼儿的专注力的几点建议-6

（一）创设游戏的环境，减少无关刺激的干扰-7

（二）营造合作氛围，鼓励幼儿进行同伴游戏-7

（三）提高对专注力的认识，实现家园共育-7

（四）不断创新游戏，加强专注力的培养-8

总结-9

参考文献-10