幼儿园私密空间的研究.doc

资料分类:幼儿教育 上传会员:N号老师 更新时间:2020-10-18
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摘要:随着 19 大的落幕,学前教育问题也被提上日程。一直以来学前教育在中国的教育环节中处于一个较为薄弱的环节。教育质量,教育资源参差不齐,分布不均。幼儿是学前教育的主体,幼儿园是幼儿活动的主要场所,因此幼儿园空间建设对幼儿的身心发展极为重要,除了要保护幼儿的身体需求以外,还应关注到幼儿心理需求,如独立需求,自由需求等,幼儿是独立的有意识的个体,幼儿的秘密存在且合理,他们需要一个空间来存放自己的小秘密小心思不被窥视,从幼儿多层次的发展来看,应该充分利用幼儿园的环境,给幼儿建立一个私密空间。促进他们身心全方面健康发展。

 

关键词:幼儿园;幼儿私密空间;环境创设

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪论-1

(一)私密空间界定-1

(二)私密空间研究的目的意义和方法-2

(三)文献综述-3

二、幼儿园私密空间创设的现状-4

(一)实习中的见闻-4

(二)高校中的研究学习-5

(三)私密空间的理解-5

三、 创设幼儿园私密空间-6

(一)、正确认识私密空间的特点-7

(二)、私密空间创设的位置选择-8

(三)、私密空间活动的时间控制-9

(四)、私密空间的装饰与材料-10

四、本研究带来的启示-11

致谢-13

参考文献-14

附录-20

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上传会员 N号老师 对本文的描述:对于幼儿园私密空间的界定即幼儿园里的私密空间,是相对于幼儿来说,满足幼儿独处需要且仍然可与外界进行主客观交流的空间区域。本研究中的幼儿园私密空间一般在分为三类存在......
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